Психологічний супровід в процесі освітянських реформ: мета чи засіб?

Про науково-теоретичні підвалини та практичні проблеми, про різні підходи та бачення , про методичне забезпечення та взаємодію працівників психологічної служби системи освіти між собою та зовнішнім світом задля створення максимально сприятливих умов розвитку дитини та комфортного освітнього середовища, про підготовку та готовність практичних психологів та соціальних педагогів, керівників психологічної служби до діяльності у мовах реформ.

Про основні тренди та проблеми психологічної служби системи освіти говоритимуть науковці та практики, викладачі на Пленарному засіданні «Психологічний супровід реформування освіти» 4 квітня 2019 року о 10.00

Основні спікери:

Максименко Сергій Дмитрович, д. псх. н., професор, академік-секретар Відділення психології, вікової фізіології та дефектології НАПН України, директор Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, академік НАПН України, Президент ВГО «Товариство психологів України»

Панок Віталій Григорович, д. псх. н., професор, заслужений діяч науки і техніки, директор Українського НМЦ практичної психології і соціальної роботи НАПН України

Флярковська Ольга Василівна, начальник відділу психологічного супроводу та соціально-педагогічної роботи Інститут модернізації змісту освіти

Романовська Діана Дормидонтівна,

Вовк Володимир Семенович,

Гаркавенко Зоя Олександрівна, к. псх. н., ст..н.сп. Українського НМЦ практичної психології і соціальної роботи НАПН України, доцент кафедри практичної психології НПУ імені М.П.Драгоманова

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *